top of page

"Количество и счет"

для детей от 5-ти до 6-ти лет

Игра «Домик»

Цель: определить знание состава числа из двух меньших чисел.

Ребенку предлагаются карточки с цифрами макет домика с этажами, на которых по два окошка. Все эти окошки надо разместить карточки с цифрами. Две карточки вместе должны составить нужное число.

Игра « Соседи»

Цель: Определить знания

ребенка о связях и отношениях между смежными числами в натуральном ряду.

Ребенку предлагаются карточки с цифрами. Даётся задание справа от одной из цифр положить карточку с цифрой, обозначающей число на 1 больше, а слева – на 1 меньше.

Игра «Разрезанная карточка»

Цель: определить, понимает ли ребенок, что обозначает цифра.

Ребенку предлагаются числовые карточки, разрезанные по-разному на границе между цифрой и предметным изображением множества. Надо найти пары, составить целую карточку и объяснить, почему ребенок так считает

«ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАШИНА»
 

Цель: формирование навыков

устных вычислений.

Играют двое. Один выполняет роль вычислительной машины, другой предлагает машине задачу.

Ребенку предлагается карточка с набором цифр. В пустой квадрат вставляется цифра. Например, ребенок проговаривает 1 и 2 будет 3 (в пустой кружок вставляется цифра 3) и так далее. Ответ не должен превышать 10.

Игра «Дом игрушки»

Цель: закрепить знания детей о количественном и порядковом счете в пределах 5, соотнесение цифр 1-5 с количеством и порядком предметов, сравнение групп предметов по количеству.

Ход игры

Воспитатель рассказывает историю о том, что у старухи Шапокляк был магазин, в котором продавались мячи, куклы, машинки.

- Как назывался этот магазин? Почему? («Детский

01.jpg
02.jpg
03.jpg
04.jpg
05.jpg

мир», «Игрушки» и т.д.)

- Какие еще игрушки у вас есть?

- В магазине продавались вот такие подарки с геометрическими фигурами:

А на подарках указана их цена – число фигур. На всех ли подарках правильно указана цена? Исправьте ошибки. (Дети называют фигуры, убирают лишние фигуры или добавляют недостающие).

Ход игры:

Воспитатель ставит карточки с цифрами и предлагает детям определить соседей этих чисел, найти соответствующие карточки и вставить их в пустые окошки.

Дидактическая игра

«Найди соседей числа»

Цель игры:

Закреплять умение называть предыдущее, последующее и пропущенное число, обозначенное цифрой.

Воспитатель выясняет «какие числа стали соседями  чисел? Какое число предыдущее (последующее)», (Дети обосновывают свой ответ).

Можно играть двум детям одновременно. Кто больше соберет карточек, тот и победил.

Числа-соседи

Цель: Закрепить знание цифр от 1 до 10, закрепить знание отношений между смежными числами

Игра «Собери картинку по числам»

Цель: Формировать умение составлять целое из частей; закреплять цифры от 1 до 10; развивать мелкую моторику рук, мышление; воспитывать усидчивость, интерес к игре.

Материл: разрезные картинки из 10-ти частей.

Ход: Перед тем, как играть, вспомнить порядковый счет. Далее, каждому  ребенку раздаются разрезные карточки, на которых герои из сказок. Снизу нарисованы цифры от 1 до 10. Ребенку необходимо эти числа сложить по порядку, чтобы получилась картинка.

IMG_20190213_160346.jpg
IMG_20190213_160421.jpg
IMG_20190213_160655.jpg

Какой знак?

Цель: Упражнять в количественном счете, закрепить умение устанавливать и обозначать знака "больше", "меньше", "равно" отношения между числами

bottom of page