"Количество и счет"
для детей от 5-ти до 6-ти лет
Игра «Домик»
Цель: определить знание состава числа из двух меньших чисел.
Ребенку предлагаются карточки с цифрами макет домика с этажами, на которых по два окошка. Все эти окошки надо разместить карточки с цифрами. Две карточки вместе должны составить нужное число.
Игра « Соседи»
Цель: Определить знания
ребенка о связях и отношениях между смежными числами в натуральном ряду.
Ребенку предлагаются карточки с цифрами. Даётся задание справа от одной из цифр положить карточку с цифрой, обозначающей число на 1 больше, а слева – на 1 меньше.
Игра «Разрезанная карточка»
Цель: определить, понимает ли ребенок, что обозначает цифра.
Ребенку предлагаются числовые карточки, разрезанные по-разному на границе между цифрой и предметным изображением множества. Надо найти пары, составить целую карточку и объяснить, почему ребенок так считает
«ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАШИНА»
Цель: формирование навыков
устных вычислений.
Играют двое. Один выполняет роль вычислительной машины, другой предлагает машине задачу.
Ребенку предлагается карточка с набором цифр. В пустой квадрат вставляется цифра. Например, ребенок проговаривает 1 и 2 будет 3 (в пустой кружок вставляется цифра 3) и так далее. Ответ не должен превышать 10.
Игра «Дом игрушки»
Цель: закрепить знания детей о количественном и порядковом счете в пределах 5, соотнесение цифр 1-5 с количеством и порядком предметов, сравнение групп предметов по количеству.
Ход игры
Воспитатель рассказывает историю о том, что у старухи Шапокляк был магазин, в котором продавались мячи, куклы, машинки.
- Как назывался этот магазин? Почему? («Детский
мир», «Игрушки» и т.д.)
- Какие еще игрушки у вас есть?
- В магазине продавались вот такие подарки с геометрическими фигурами:
А на подарках указана их цена – число фигур. На всех ли подарках правильно указана цена? Исправьте ошибки. (Дети называют фигуры, убирают лишние фигуры или добавляют недостающие).
Ход игры:
Воспитатель ставит карточки с цифрами и предлагает детям определить соседей этих чисел, найти соответствующие карточки и вставить их в пустые окошки.
Дидактическая игра
«Найди соседей числа»
Цель игры:
Закреплять умение называть предыдущее, последующее и пропущенное число, обозначенное цифрой.
Воспитатель выясняет «какие числа стали соседями чисел? Какое число предыдущее (последующее)», (Дети обосновывают свой ответ).
Можно играть двум детям одновременно. Кто больше соберет карточек, тот и победил.
Числа-соседи
Цель: Закрепить знание цифр от 1 до 10, закрепить знание отношений между смежными числами
Игра «Собери картинку по числам»
Цель: Формировать умение составлять целое из частей; закреплять цифры от 1 до 10; развивать мелкую моторику рук, мышление; воспитывать усидчивость, интерес к игре.
Материл: разрезные картинки из 10-ти частей.
Ход: Перед тем, как играть, вспомнить порядковый счет. Далее, каждому ребенку раздаются разрезные карточки, на которых герои из сказок. Снизу нарисованы цифры от 1 до 10. Ребенку необходимо эти числа сложить по порядку, чтобы получилась картинка.
Какой знак?
Цель: Упражнять в количественном счете, закрепить умение устанавливать и обозначать знака "больше", "меньше", "равно" отношения между числами