top of page

"Время" для детей 

от 3-х до 4-х лет

Игра

«Сложи картинку»

Задачи: формировать представления о частях суток (утро, день, вечер, ночь), временах года (зима, лето, весна, осень) на основе характерных действий детей в эти отрезки времени, ярких проявлений природы; умения различать и определять их при рассматривании дидактических картинок; развивать память, мышление, воображение, восприятие, внимание.

Игра «Мы играем»

Задачи: формировать представления о временах года на основе характерных игровых действий детей в эти отрезки времени, ярких проявлений природы; умения различать и определять их при рассматривании дидактических картинок; развитие памяти, мышления, воображения, восприятия, внимания.

01.jpg
02.jpg

Игра «Круглый год»

Задачи:

  1. Учить детей называть времена года.

  2. Развивать связную речь, формировать умение составлять описательный рассказ; умение слышать друг друга.

  3. Активизировать и обогащать словарь.

03.jpg

4.    Развивать воображение, фантазию, мышление.

Вариант игры.               

На основной круг пор года дети называют и выкладывают вид деятельности детей и одежду по сезону.

04.jpg

Игра «А что потом?»

Цели: закрепить знание детей о частях суток, о деятельности детей в разное время суток; развивать речь, память.

Ход игры: Дети садятся полукругом. Воспитатель объясняет правила игры:

Будем рассказывать по порядку о том, что мы делаем с самого утра. Кто ошибется, сядет на последний стул, а все остальные передвинутся. Можно ввести игровой такой момент: воспитатель поет песенку «камешек у меня. Кому дать? Кому дать? Тот и будет отвечать».

Воспитатель начинает: «Вы утром проснулись. А что было потом?» Передает камешек кому-либо из играющих. Тот отвечает: «Делали гимнастику» - «А потом?» Передает камешек другому ребенку.

Игра продолжается, пока дети не назовут последнее — ночной сон.

Игра с мячом 

«Когда это бывает»


Цель игры: Закрепить представление о временах суток.
Ход игры: Дети образуют круг. Воспитатель в центре круга. Он бросает кому-нибудь из детей мяч, задаёт вопрос:
- Что дети делают ночью дома?
- Что делают днём?
- Работает ли кто-нибудь ночью? Если да, то кто? И т.д.

05.jpg

Ход игры:

Педагог показывает картинки разных времен года и просит детей назвать их. Затем каждому ребенку раздается картинка с изображением действий детей в разные времена года. Дети должны назвать действие и время года, когда это действие происходит

«Когда это бывает?»

Цель: закрепить представления детей о разных временах года.

Материал: картинки времен года и картинки, на которых показаны действия детей в разные времена года.

Детский сад

Цель: Закрепить знания о частях суток

bottom of page